Newspaper Columns (2020-09-12): 
Source: https://www.med.hku.hk/en/about-hkumed/knowledge-exchange/newspaper-columns/2020/sep/the-purpose-of-body-donation-for-medical-research-and-teaching 

鄭顏兒博士
香港大學李嘉誠醫學院
助理院長（增潤學年） 生物醫學學院副教授

「大體老師」為未來的醫療人才提供學習解剖、認識人體結構功能的機會。他們以勇氣和無私奉獻，令知識得以傳承，並且跨越生命界限，弘揚人文和道德價值觀，贏得我們的敬重。

港大醫學院的「遺體捐贈計劃」於2012年推出，讓學生通過「大體老師」的慨贈，有系統地學習遺體解剖，這是任何形式的科技都無法取代的。學生在實體中透過觸覺、嗅覺及視覺去學習，有助加深長期的記憶。人體解剖學是醫學教育的基礎，為臨床醫學教育如病理學和醫學提供指引，讓醫學院學生在首兩年級打好根基，為臨床見習時要面對的複雜課題做好準備。

「大體老師」同時幫助新手外科醫生熟習基礎技巧，即使犯錯，也不至於影響到活生生病人的性命；刀藝得以精進之後，更能減低病人的發病率和死亡率，從而使病人的安全得到保障。由於近年外科手術的發展一日千里，醫生需要用更新和更佳的方案去治療複雜病症，他們或會選擇施行入侵性較低的內窺鏡手術，但是在新手術的發展進程中，可以先行在大體老師身上嘗試，直至達到最佳安全水平，才應用在病人上。這些努力，最終讓病人能夠接受更安全的手術，也可以縮短住院時間。總而言之，「大體老師」為醫學院學生和實習醫生的持續醫學培訓、以及研究發展作出了巨大貢獻。

如欲對是項計劃了解更多，請到「港大大體老師遺體捐贈計劃」的網頁、或進入Facebook專頁瀏覽 ；如果有意願直接參與計劃，可以在網頁下載表格。

<刊載於《東方日報》，2020年9月12日>